Imagem de Cientistas, quantos deles consegue descobrir?




Imagem de Cientistas, quantos deles consegue descobrir?




Vamos provar aqui a desigualdade entre as médias aritmética e a média geométrica
onde
é uma sequência de números não-negativos. Inicialmente iremos demonstrar um lema, do qual iremos concluir a desigualdade das médias citada,

Texto associado :
►(17)Desigualdades
https://www.dropbox.com/s/g11y9wndjhjaj1q/desigualdades.pdf
Pontuação do jogo
●๋•O primeiro número são pontos para gastar ( podem ser gastos no jogo , então esse número pode diminuir ou aumentar) todos tem um bônus de +20 nesse número.
●๋•O segundo é pontuação do Ranking, esse número não pode abaixar, só aumentar.
►Victor Villas Bôas chaves 159 |169
►Breo Japouk 191| 141
►Lucas Garcia Gomes 107 |87
►Aion (Alan muniz) 100| 80
►Prof Fleming 69
►Rodrigo Carlos (Renji) 84| 64
►Ivan Eugênio da cunha 82 |62
►AL 53
►Alexandre Cezar 61 |41
►Raposa 55 |35
►Alexandre Frias 52 |32
►Eduardo (Dark) 31
►Carlos 25
►Guilherme 45 |25
►Nolmar 33| 23
►Ossami 40 |20
►Nathália 20
►Pedro 20
►Thaís 20
►Tekkito (Raphael) 40 |20
►Ferreia e Sol 39 |19
►Gabriel Cozzella (física)58|38
►Darth (?) 16
►Luiz ernesto 38| 18
►Anderson Torres 56|36
►André Vitor (computação) 34 |14
►Danilo Barros 13
►Cássio Henrique Vieira Morais 52 |32
►Vitor 34|14
►Júnior Cezar 12
►Bruno Koga 31 |11
►Christian Táfula Santos 31| 11
►Gu 10
►Luccas 10
►Luís Eduardo 10
►Jailton nascimento 28| 8
►Willian cintra 28 |8
►Frank wan 0| 10|10
►Raquel Rodrigues 33| 13|2
►Sávio 5
►Ian Amparo Barbosa 25|5
►Railson 24 |4
►Capitão Caverna 24 |4
►Carlos viniciuss 24 |4
►Dedon Bier 23 |3
►Jonathas Ruiz 22 |2
►Renato Higor do nascimento 22 |2
►Matheus Vidotti Monteiro 22 |2
►Rúbia guimarães 22 |2
►Rafael medeiros 21 |1
►Dani cirineo 21 |1
►Fabiany Joann 22| 2
►Alan Zanão 21 |1
►Natasha Ishida 21| 1
►vinicius S 21 |1
► miquei mause 28|8
► Luiz S. Lima 25|5
1 questão de somatório .
► Leandro coelho 25|5
1 questão de somatório .
► Marcelo Rodrigues 25|5
1 questão de somatório .
► Renan Willian Prado 25|5
1 questão de somatório .
► Ivo terek 25|5
1 questão de somatório .
► Felipe Diniz 25|5
1 questão de somatório .
► Tiago Vital 25|5
1 questão de somatório
►José Siqueira 30|10
►Heitor Bueno 23|3
►Francehelder Santos 21|1
► Heitor Guimarães 22|2 .
►Matheus Bertolino 21|1 .
►Henrique Perroni 23|3
►Victor Gonzaga 22|2
►Felippe Coulbert Balbi 24|4
►Diogenes Mota 36|16
►Vincent Boff 23|3
► Narcélio 25|5 .
►Robyson Aggio Franciéle Retslaff 24|4
►Matheus Almeida 3 pontos
►Raphael Aureliano 3 pontos
► Dantas Pereira 3 pontos
►Maycon Cruz 3 pontos
►Edmarcos jordão 2|22
►Tiago Camargo Godoi Bueno 3|23
►João Paulo Andrade 1|21
►Jonas Renan 6|26
► Dani Cirineo 25|5 .
Pessoal da OBMEP
►Breno Tavares (OBMEP) 32|12
►Pedro Henrique (OBMEP) 30|10 pontos .
►Diego Tartaglia (OBMEP) 53|36
►Ramom de lima gerpe (OBMEP) 25|5
►Gustavo arantes(OBMEP) 33|13
►Matheus carneiro campagnani(OBMEP) 50|30
Jogos especiais:
Renji’s Quizz I
-Breo japouk 9 pontos .
-Miquei mause 6 pontos .
-Diogenes Mota 16 pontos .
-Victor Villas Bôas chaves 7 pontos .
-Vincent Boff 3 pontos .
-Narcélio 3 pontos
-Robyson Aggio Franciéle Retslaff 4 pontos.
-Matheus Almeida 3 pontos .
-Raphael Aureliano 3 pontos
– Dantas Pereira 3 pontos .
-Maycon Cruz 3 pontos
-Diego Tartaglia 3 pontos .
Renji’s Quizz II
Cássio Henrique Vieira Morais 7
Edmarcos Jordão 2
Tiago Camargo Godoi Bueno 2
A soma telescópica diz que
com a notação de somatório podemos escrever tal propriedade como
Demonstração
A demonstração pode ser simples de entender , basta ver que termos se anulam conforme somamos
Onde os termos riscados se anulam, pois somamos e subtraímos o mesmo valor, sendo os únicos que não se anulam , os termos e
.
Exemplo
Vejamos um exemplo básico de aplicação .
Calcule fórmula para a soma
Sabemos que , por isso podemos aplicar a fórmula da soma telescópica somando
que é da forma que desejamos
com
, então segue da soma telescópica que
Material para consulta
Para teoria de soma recomendamos o vídeo do canal F.M
e os textos para aprofundamento
►Somatórios
►(9.1)texto I Definição, números de Euler, bernoulli, stirling
Clique para acessar o sum1-def-bern-euler-inter-stir.pdf
►(9.2) Texto 2 soma de polinomios ( vários fórmulas), inversos, soma harmonica, soma usando função gamma
Clique para acessar o sum2-poli-inver-harm-gamma.pdf
►(9.3)Texto 3 Soma por partes (parecida com integração por partes), soma com fatorial, números harmônicos, técnica de perturbação da soma
Clique para acessar o sum3-partes-fato-harmo.pdf
►(9.4)Texto 4 soma e integral, truque de gauss, soma usando derivada, soma pelo metodo da função indeterminada
Clique para acessar o sum4-inte-gaus-deri-indet.pdf
►(9.5) texto 5 desigualdades, função beta, função piso
Clique para acessar o sum5-confin-beta-piso-desi.pdf
►(9.6) Texto 6 soma de binomiais
Clique para acessar o sum6-binomiais.pdf
►(9.7) Texto 7 soma de trigonométricos
Clique para acessar o sum7-trigonometricos.pdf
►(9.8)Texto 8 soma usando combinatória
Clique para acessar o sum8-combinatoria-divi.pdf
►(9.9) Texto 10 somas e produtos vazios
Clique para acessar o su10-somaprodutovazio.pdf
►(9.10 )Texto 11 Extensão do conceito de somatório e produtório .
O que está ouvindo agora?
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/386236418087128/
Pensamentos aleatórios ( um tipo de bate papo )
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/380352052008898/
Regras do jogo das questões
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/380364832007620/
Pontuação do jogo
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/381423808568389/
Divulgação de textos
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/380360625341374/
O que está lendo agora?
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Latex no navegador
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Pensamentos aleatórios sobre teoria dos números
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/415975598446543/
Tópicos fixos
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/424447657599337/
Post de divulgação de material no Rumo ao Ita, comunidade no facebook
http://www.facebook.com/groups/rumoaoita/permalink/200453183414803/
http://www.facebook.com/groups/rumoaoita/permalink/210168555776599/
símbolos
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/429936753717094/
Reconhecendo imagens, dicas
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/430563040321132/
monitor do jogo das questões
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/423981704312599/
http://www.facebook.com/groups/261270077250430/permalink/430585760318860/
Nessa postagem vamos deixar algumas regras e nome dos monitores do jogo Wanted.
Monitores são as pessoas que podem postar questões para o jogo valendo ponto.
Monitores
Lucas Garcia Garcia Gomes
Alexandre Cezar
Jailton Nascimento
Luiz Ernesto Alves.
Breo J’apouk
Frank Wan
Victor Villas Bôas chaves
Regras
●๋•O jogo consiste em questões que serão postadas aqui na comunidade, as questões são separadas por dificuldade e valem pontos, no seguinte esquema
-Fácil 2 pontos até 10
-Média 10 pontos até 50
-Difícil 50 pontos em diante
essas pontuações acima são apenas sugestões, outros tipos de pontuações podem ser dadas.
●๋•Qualquer participante pode propor uma questão, desde que saiba resolver e ela seja aceita para o jogo (por mim ou outro responsável pelo jogo). A pessoa que propõe a questão ganha 1 ponto se sua questão é aceita e a quantidade de pontos da questão tem que ser combinada.
A quantidade de pontos no jogo de uma pessoa pode fazer com que ela venha a aumentar seu nível dentre dele, na seguinte tabela
Nível\ pontos
2\10
3\50
4\100
6\200
6\300
7\500
8\700
9\900
10\1100
Entre 10 e 20 , cada nível 400 , entre 20 e 30 + 600, e assim por diante (+200 para cada intervalo de comprimento 10)
●๋• Para propor uma questão é necessário saber sua solução!
●๋•Nenhum membro da comunidade é obrigado a participar, a participação é livre!
●๋• Regras podem ser adicionadas, retiradas ou mudadas com o tempo e aceitamos sugestões.
●๋• Se houver mais de uma solução para um problema, novas soluções ( distintas) também garantem os pontos na questão . A mesma pessoa pode postar várias soluções diferentes, nesse caso ela ganha n . (pontos da questão), onde “n” é o número de soluções que a pessoa fornecer para o problema
●๋•criatividade
Pontos especiais para questões resolvidas de maneira considerada criativa.
●๋• Os tópicos que tiverem conteúdo de física\ matemática , e forem considerados interessantes por algum moderador ganham uma pontuação fixa, simbólica, para o “jogo” da comunidade.
A pontuação dada por esses tópicos ou posts é de 6 pontos.
Post menores ou resposta em tópicos criados por outros ( como responder dúvidas rápidas), podem conceder 1 ponto.
●๋•Incentivo simbólico a criação e divulgação de textos gratuitos:
Cada participante que disponibilizar um texto gratuito com pelo menos 3 páginas, sendo o participante autor do próprio texto, ganha 10 pontos.
●๋•Questões relâmpago .
São questões que são colocadas com limite máximo de tempo para solução , só sendo aceitas questões resolvidas no limite determinado e não depois .
Os pontos podem ser um bônus especial, a mais do que seriam dados normalmente para a solução em condições normais .
●๋•Pontuação total e pontuação atual
Cada participante do jogo terá uma pontuação total ( quantidade total de pontos recebidas até o momento) e pontuação atual, corrente (que pode diminuir), serão criadas maneiras de se gastar esses pontos.
●๋•’Mercado de questões’
Se uma pessoa tem uma questão e entende sua solução, ela pode propor explicar a questão (valendo uma certa quantidade de pontos). A quantidade cobrada por cada questão depende de quem propõe e é livre, não precisando de aprovação dos moderadores.
O usuário que quiser “comprar” a solução gasta uma quantidade de pontos da sua pontuação atual e o que propôs a questão explica a questão. Quem explica a questão ganha a quantidade de pontos que cobrou pela questão e quem ‘comprou’ a questão gasta tal quantidade.
As questões ‘normais’ do jogo, propostas, que garantem pontuação para quem as resolver também podem ser ‘compradas’, sendo que seu ‘preço’ é igual a pontuação que daria para quem a resolvesse corretamente.
A ‘venda’ de questões não cria pontos no jogo, apenas realoca a quantidade já presente.
A cada 5 questões ensinadas o usuário que as ensino ganha +10 pontos no jogo e a quantidade de questões ensinadas é contada.
São criados mais dois tópicos:
1)Um tópico para guardar as questões e seus ‘preços’ (sendo um tópico pessoal, um por pessoa)
2) Outro tópico para o ensino da solução dessas questões, quando o pedido for solicitado.
●๋•’Troca de questões
Usuário também podem trocar soluções de questões, como por exemplo
o usuário x sabe uma questão x’ o usuário y sabe uma questão y’, x gostaria de saber y’ e y gostaria de saber x’, então podem trocar as soluções, ou trocar as soluções e ainda pedir alguma quantidade de pontos.
●๋•’Novas pontuações
Além da pontuação normal dada uma questão, poderemos adicionar pontos extras conforme a avaliação pessoal das questões, nos seguintes quesitos
●๋•’*Originalidade:
Uma solução considerada original, que a pessoa que propôs a questão não tinha visto ainda.
●๋•’*Generalidade:
Se a solução dada abrange outros casos ou é usada alguma técnica que pode resolver vários tipos de problemas similares.
●๋•’*Simplicidade:
Se a solução dada usa técnicas mais básicas e pode ser de mais fácil entendimento.
●๋•’*Elegância:
Se a pessoa que propôs a questão considerou a solução bela ou elegante.
A pontuação nesses quesitos sendo considerada subjetiva, e variando de 0 até 5.
●๋•Pontuação como número decimal
A pontuação agora pode ser um número decimal, por exemplo, 0,1, 3,879, etcPontuação atual inicial
●๋•Os participantes ganham uma quantidade inicial de 20 pontos para a pontuação atual, principalmente para aqueles que ainda não responderam questões no jogo mas gostariam de participar.
●๋•Comprando dicas
Fica aberta a possibilidade de ‘comprar’ dicas para solução de uma questão. O valo da dica é decidido por quem propõe a questão.
A pontuação do jogo fica em um arquivohttp://dl.dropbox.com/u/21174119/Jogo%20wanted%20e%20revista%20FM/Pontua%C3%A7%C3%A3o%20do%20jogo%20wanted.xls
Olá pessoal, deixo um texto com dicas sobre o curso de matemática e um video.
Texto para download com as dicas (aqui no blog deixarei apenas link do material gratuito, no texto para download abaixo temos dicas sobre livros que podem ser comprados)
https://www.dropbox.com/s/z5tn1ijgs8ak97t/dicas.pdf
Agora vamos aos links de material gratuito
Textos de Katia Frensel e Jorge Delgado da UFF
Geometria analítica plana
http://www.4shared.com/folder/qwDCbUtG/goemetria_analitica_i_vetorial.html
Geometria analítica espacial
http://www.4shared.com/folder/n9sW5M0T/geometria_analitica_espacial.html
Álgebra linear (Textos da professora Maria Lúcia Villela da UFF)
A primeira parte de um curso de álgebra linear
alglinear 1-mod1-Matrizes e sistemas lineares
https://www.dropbox.com/s/avjvj3ht10o6dr9/alglinear1-mod1.pdf
alglinear 1-mod2-Espaços vetoriais Reais
https://www.dropbox.com/s/92k22yzxwhy8m1k/alglinear1-mod2.pdf
alglinear 1-mod3-A álgebra das transformações lineares
https://www.dropbox.com/s/jndjy5nae7wtq8s/alglinear1-mod3.pdf
a segunda parte de um curso de álgebra linear
alglinear 2-mod1 Determinantes por permutações
https://www.dropbox.com/s/5cfxknis7lj1z4r/alglinear2-mod1.pdf
alglinear 2-mod1-2 Determinantes por indução
https://www.dropbox.com/s/z5re5wmulxx721o/alglinear2-mod1-2.pdf
alglinear 2-mod2 Autovalores e autovetores
https://www.dropbox.com/s/mhw77m940994vzj/alglinear2-mod2.pdf
alglinear 2-mod3 Espaços vetoriais com produto interno.
https://www.dropbox.com/s/2ko2hevqww0s5vy/alglinear2-mod3.pdf
Os textos possuem exercícios, considero uma boa didática.
Textos na pasta
http://www.4shared.com/dir/u4Bn_60U/algebra_linear.html
Álgebra Linear de Kátia Frensel e Jorge Delgado
http://dl.dropbox.com/u/21174119/algebra%20linear/alglin.pdf
Análise Real
Pasta com textos de análise real
http://www.4shared.com/dir/DUFycJpW/Anlise_real.html
Por enquanto deixei pra download o texto da Kátia Frensel -UFF( texto bem parecido com o do Elon, com algumas coisas diferentes, mais imagens etc)
Outra apostila do Cássio neri-UFRJ.
Algumas soluções do livro de análise do Elon
http://dl.dropbox.com/u/21174119/elon/solucoeselon.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/elon/solucoeselon2.pdf
Textos de análise no R^n de kátia Frensel e Jorge Delgado
http://dl.dropbox.com/u/21174119/analise%20rn/capitulo1-arn.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/analise%20rn/capitulo2-arn.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/analise%20rn/capitulo3-arn.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/analise%20rn/capitulo4-arn.pdf
Álgebra abstrata
Textos gratuitos de álgebra abstrata da professora Maria Lúcia villela da UFF-RJ
Conceitos básicos
algebra 1-mod1-Conjuntos, funções e relações de equivalência
https://www.dropbox.com/s/uyhpm8ipnlnw62x/algebra1-mod1.pdf
algebra 1-mod2-Anéis, indução.
https://www.dropbox.com/s/bo4biza6eo5mj1n/algebra1-mod2.pdf
algebra 1-mod3-Domínios principais, divisibilidade, ideais, mdc, congruência.
https://www.dropbox.com/s/r1plhlpyycr2wy7/algebra1-mod3.pdf
Teoria dos grupos
grupos -mod1 -Teorema de Lagrange, diedrais, homomorfismo, $s_n$
https://www.dropbox.com/s/1ieqqd4hnc4cdnh/grupos-mod1.pdf
Grupos-mod2 – Normal e quociente, teorema se sylow
https://www.dropbox.com/s/zhxn8p9qe30jdio/grupos-mod2.pdf
Extensões de corpos e teoria de Galois
Corpos- mod1-Extensões de corpos
https://www.dropbox.com/s/3jkkyop9wytj2i1/corpos-mod1.pdf
Corpos- mod 2 Teoria de Galois
https://www.dropbox.com/s/blcval6b0fafa0z/corpos-mod2.pdf
Polinômios
Polinomios- mod1- Números complexos
https://www.dropbox.com/s/9qz09s6sluxo42d/polinomios-mod1.pdf
Polinomios- mod 2-Polinômios sobre domínios e corpos
https://www.dropbox.com/s/fvh0sogjhtdiw1k/polinomios-mod2.pdf
Os textos possuem exercícios, considero uma boa didática[2]
Textos na pasta-
http://www.4shared.com/dir/ckCprv8t/algebra.html
Geometria diferencial
Textos de geometria diferencial do professor Jorge Delgado .
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo1-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo2-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo3-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo4-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo5-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/apendices-geodif1.pdf
http://dl.dropbox.com/u/21174119/geometria%20diferencial/capitulo1-geodif1.pdf
Probabilidade e estatística
http://www.4shared.com/dir/cy5JIzcy/probabilidade.html
Pasta no 4shared com apostilas e texto gratuitos (LEGAIS) sobre probabilidade.
Por enquanto deixei uma pasta com textos da professora Ana Maria Lima de farias, da UFF, gostei do texto dela. Introdução a probabilidade, variáveis discretas e contínuas na pasta.
http://www.professores.uff.br/anafarias/materialdidatico.html
.
Site com material didático da professora ana maria farias da UFF
recomendo muito! acho um material bem didático, exercícios resolvidos
explicação clara e teoria com detalhes.
Nesse post vamos dar exemplos de somas de frações e deduzir uma expressão para soma de duas frações
Vale que
vamos demonstrar essa identidade, sabendo somar frações com mesmo denominador
escrevemos e
agora ambas frações tem o mesmo denominador e podemos somar
o que demonstra o resultado.
Como exemplo, vamos calcular
.
Usando a expressão temos
.
Nesta postagem vamos apresentar uma maneira de enumerar os racionais e os racionais positivos.
Para deduzir as expressões, podemos fazer o seguinte: Primeiro, interpolamos a posição dos números inteiros que aparecem na sequência.
Segundo, a partir desse inteiro vá formando as frações somando no denominador e retirando um do denominador até chegar ao inverso do número da primeira fileira, quando chegar nele , pule para o próximo inteiro.
Podemos enumerar os racionais positivos com a seguinte função com
com até
. Em especial tomando
e
temos
.

Podemos enumerar todos racionais, com a seguinte função dada por
,
até
e
até
Tais funções não são injetivas, porém são sobrejetivas, logo temos bijeção de um subconjunto de em
, o que implica
ser enumerável.
Demonstrações indiretas de que Q é enumerável.
1-Usando que a união enumerável de conjuntos enumeráveis gera um conjunto enumerável.
é enumerável, pois podemos definir
(para
fixo) que é enumerável, daí os racionais positivos podem ser escritos como a união
da mesma forma , logo os racionais negativos são enumeráveis pois
e os racionais são enumeráveis pois
2- Usando que o produto cartesiano finito de enumeráveis é enumerável.
O conjunto dos números racionais é enumerável pois
é enumerável e a função
dada por
é sobrejetiva. Lembre que Z é enumerável.
Para mais informação
Veja um texto sobre conjuntos enumeráveis
Conjuntos enumeráveis
http://www.4shared.com/dir/zK4TpGSd/enumeraveis.html
Ou indicações de outros textos na postagem